◆MBA生活

2011年11月25日 (金)

【MBA生活】
ヒトの30年を2年で経験できる場所がグロービスMBA

GMBA名古屋2010期 武田剛至

◆グロービスで学ぼうと思ったきっかけ

僕は、あるメーカーにて営業をしています。

グロービスに入学するまでは、
「営業は、取引先の業務を把握し、自社の製品を説明できればいい」
あとは、「熱い気持ちを持っていればいい」と思っていました。

そんな中、2008年ある出来事が起こりました。
リーマンショックの影響を受けて、
最終納入先の企業が「廃業」を発表したのです。

実は、廃業が発表されたその日、
数百万円する機械装置の打合せを予定していました。
すでに受注を決めており、納期進捗を確認している中で起こった出来事でした。

納入先の「廃業」が発表された後、経営監査部から、色々と質問されました。
その時は、「廃業と倒産」の違いを理解していないまま返答していたため、
監査部の担当者からキツイ一言が。

「営業していてそんなことを知らないの?大丈夫か?」

この言葉には、かなりショックを受けましたし、悔しさを覚えました。

その悔しさがきっかけとなり、経営に関する本を読んで知識を得ようとしましたが、
さほど頭に入らず、右から左で、翌日には忘れている状態でした。

思うように上手くいかない。
そんな悶々としている中で、インターネットでビジネスに関して
色々検索していた時に、偶然「グロービス」を発見しました。

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2011年8月30日 (火)

【MBA生活】
MBA生となり、自分はどう変わったか、そしてどう変わっていくのか

GMBA名古屋 2011期 日高 義雄   

「P.E.と同程度のケースなら、3時間でできる。」
数年前のグロービスのキャリアセミナーで卒業生からこの言葉が出てきた時、
僕は激しい嫉妬と同時に、強い渇望感を抱いた。

P.E.(ピープル・エクスプレス)とは、
グロービス・マネジメント・スクール(以下、GMS)、大学院共に
最初に受講する事を推奨される科目「クリティカル・シンキング」の総仕上げとなる
実際の企業事例を用いたケース(当時)の事で、
僕が知る限り殆どの受講生が打ちのめされていた。

GMS生だった当時の僕は20時間以上費やしたにも関わらず、
事象を分解する事さえできなかった。

これはつまり、当時の僕がP.E.社の社長だったら、
問題解決どころか起きている事実の理解すらできずに迷走するところを、
彼なら少なくとも問題点を明確化し、
解決に至るためのビジョンを短い期間で示す事が出来る、
という事を意味している。

それから数年経った今、僕はあるオーナー企業の役員として、
次世代の経営の一角を担う立場に身を置いている。

クリティカル・シンキング受講&キャリアセミナー参加後、
諸事情あってグロービスからは一時離れてしまったが、
当時の「P.E.なら3時間でできる」と聞いた時の衝撃は、
心の奥底に沈殿し、おもりとなっていた。

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2011年4月 9日 (土)

【MBA生活】
学びから実践へ ~グロービスが提供する「場」に触れて~

2010年入学 宮地琢磨
株式会社ビルコート 常務取締役
ミヤ電子株式会社 常務取締役
MIYA ELECTRONICS(HK) LTD 取締役議長就任予定

グロービスに入学し、1年が経つ。

この1年をグロービスが提供する場に当てはめて
自分自身を振り返ってみたいと思う。

グロービスが提供する場は以下の3つである。

1. 理論と実践を融合した能力開発の場
2. 将来にわたる人的ネットワーク構築の場
3. 自らの志と生き方を見つける場

僕は貧乏性なので、どこまでこの場を
有効に活かせたかを自分の言葉で表現したい。

まずは、ケースメソッドを用いた能力開発だ。
これは非常に大変である。

1クールに3科目受講をする場合、
1回のクラスに向けた準備(予習→復習)のサイクルを
4日くらいで回し続けなくてはいけない。
当然仕事をしながらである。

ましてや、全く分からない業界のケース(企業事例)も多い。
ケースを正しく理解するのにも時間がかかる。

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2011年2月 6日 (日)

【MBA生活】
CHANGE ~ 全ては1歩からはじまった ~

私は1年前にもグロービスの学生ブログを書きました。
この1年間で、私がグロービスで学び、どんな環境変化があったかを
今回は書きたいと思います。

◆グロービスで得たもの ~1歩を踏み出す勇気~

私は予備校で数学を教えていますが、教え子や大学生には、
学生時代に多くのことを気づき・感じ・学び、社会に出た時に
積極的に苦労をしてほしいと思っています。

そのため、
大学生が社会に出る前に、多くのことを気づく場・学ぶ場を
提供する組織を作りたいと考え、
私はグロービス経営大学院に2009年に入学し、学び始めました。

グロービスでは知識だけではく、
『 リスクを背負い行動をすることの大切さ 』を知りました。


特にそれは優秀な講師と話をする時に感じ、
また講師からは他にも多くの気づきと学びを得ることが出来ました。

そして、グロービスには多くのことにチャレンジをし、
リスクを背負ってでもやりたいことをやる人、
働きながら学ぶ姿勢を持つ社会人が多く集まっています。

彼らの意識の高さからエネルギーを感じ、
私も彼らのように自分の志を醸成すべく学び、
互いに影響を及ぼし合い、成長しています。

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2010年9月29日 (水)

【MBA生活】
数字嫌いが数字好きになろうとしている理由

GMBA2010期 箸方です。

株式会社ミツカンで情報システム部に所属。
法人営業・宣伝・情報システムとバラバラな業務をかじってます。

もともと私は数学が苦手。
それはたぶん答えが一つしかないから。

いくら考え方がよくてもテストでは答えが合わなきゃ0点。
学生時代何度苦汁を味わったことか。
文系の皆さんは同じ経験あるでしょ?

そんな私がグロービスでは数字が得意だと思われている(と思う)。
いやいや本当は決してそんなことはありません。
自分を騙して好きになろうとしているだけ。
皆さんがついでに騙されているわけ。

でもそんな中で、
嫌いな数字に上手に付き合うコツは掴んだかもしれません。
今回のブログはそんなことを書かせてもらいます。

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2010年8月24日 (火)

【MBA生活】
MBAでの「学び」&「仲間」とともに、誰でもヒーローを軌道に乗せる挑戦

~学校の先生に向けたプログラムの開発と提供。初等中等教育を変革することで日本を変革する~
NPO法人相互教育ネットワーク・誰でもヒーロー 理事長 林 知明

2008年のお正月家族で僕の実家に帰った。
おせち料理をつまみながらなんとなくネットサーフィン。
グロービス経営大学院のページに偶然出くわす。
経路は覚えていない。

体験クラスの情報を見てなんとなく申し込んでみた。
クラスが終わると申込書に記入する自分がいた。
ここからグロービスとの付き合いが始まった。

2008年1月期のクリティカル・シンキングでこれまでの思考回路を再構築し、
4月期の
マーケティング・経営戦略基礎で企業理念の大切さを実感した。

7月期のビジネス定量分析で数字で語る強さと岡本太郎の生き方に出会い9月を終えた。
正直、幾許かの疲れを感じていた。
少し休憩しようと思いグロービスを休戦。

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2010年6月23日 (水)

【MBA生活】
2年目のMBA生活に向けて

吉原克志
GMBA2009期生

私の好きな言葉で、
同郷(鹿児島出身)の稲盛さん(京セラ創業者)の
『生き方=考え方×熱意×能力』
という方程式がある。

この方程式に基づいて、今までのMBA生活を振り返ってみる。

グロービスの門を叩いてはや1年が経過した。

社会人となってから昨年までの人脈数を、
たった1年間で越えてしまうほど、
様々な業種業態に携わる人達と出会った。

しかも個々が卓越した優秀さだ。

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2010年3月20日 (土)

【MBA生活】
「ビジネススクールに通う目的は何か?」

私は、鉄鋼メーカーのエンジニアです。

収益向上を目指し、新プロセス開発、
設備投資企画などをしております。

そんな私がビジネススクールに通う目的は何か?

誰もが充実した人生を送りたいと願っていると思います。

そして、20歳から60歳という人生の良い時期の
多くの時間を仕事に費やすため、
仕事の充実なしに人生の充実はあり得ません。

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2010年3月 5日 (金)

【MBA生活】
グロービスで学ぶ喜び

はじめまして。
名古屋GMBA2009期生の石田といいます。
某水処理会社で経営企画の仕事をしています。

僕はグロービスに通いはじめて、もうすぐ1年になります。

通い始めたきっかけは「トップセミナー」。

質問タイムでの参加者からの積極的でエネルギッシュな発言に
「すごい人たちの集まりだ」と感じました。

そして、「この空間に自分も入りたい」と思い、大学院に入学しました。

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2010年1月26日 (火)

【MBA生活】
 『CHANGE~将来へ』

私は、某予備校で働いています。
グロービスとの出会いは、今からちょうど2年前。

当時、私は自分の偏ったスキルに嫌気がさし、
自分がしたいことを実現するために、
自分の強みである「学ぶ」ことを活かして、
今の状況を打破するべくいろいろなものを模索していた。

あるときは本を乱読し、あるときには資格試験を受けてみたりと
自分で探し、独学し、「うーん」と考え・・・
私がしたいことに近づいているのかもわからず1年ほど過ごした。

そんなとき、グロービスで勉強しているという方の話を聞き
試しに
クリティカル・シンキングの体験授業に参加した。

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